Évaluation auditive pédiatrique

De la naissance à 3 mois, un enfant devrait :

• Sursauter lorsqu’il y a un bruit très fort;
• Porter attention aux voix familière;
• Pleurer différemment pour exprimer des besoins différents;
• S’amuser à produire des sons et des bruits « aaa », « ooo »

De 3 à 6 mois :

• Remuer ou se réveiller s’il entend des voix durant son sommeil;
• Tourner la tête lorsque quelqu’un l’appelle ou qu’il entend un son, même s’il ne vous voit pas;
• S’amuser à produire des sons et des bruits qui ressemblent de plus en plus à des mots.

De 6 à 10 mois :

• Réagir à son nom et tourner la tête;
• Comprendre les mots communs comme « non » et « bye bye »;
• Babiller, dire « mamama », « bababa ».

De 10 à 15 mois :

• Répéter des mots simples et des sons;
• Comprendre des consignes simples;
• Imiter des sons d’animaux familiers;
• Dire correctement « papa » ou « maman »;
• Se tourner directement vers un son

De 12 à 18 mois :

• Suivre une instruction verbale simple;
• Utiliser régulièrement sept vrais mots ou plus;

Dès l’âge de 24 mois :

• Pouvoir indiquer du doigt les parties de son corps, lorsqu’on lui les nomme sans qu’il ne puisse voir vos lèvres bouger;
• Commencer à faire des combinaisons de 2 mots;
• Posséder un vocabulaire de 50 à 250 mots

Dès l’âge de 3 ans :

• Entretenir des conversations avec lui-même ou ses jouets;
• Posséder un vocabulaire de 450 mots;
• Construire des phrases de 4 ou 5 mots;
• Suivre des conversations avec son entourage.

Voici quelques indices pouvant être révélateurs d’une perte auditive chez votre enfant :

• Fait répéter l'entourage;
• Présence d’un retard de langage;
• Mélange ou prononce mal certains sons;
• A fait des otites à répétition;
• Demande de monter le volume de la télévision ou de la radio;
• Ne réagit pas normalement aux sons faibles ou aux sons forts;
• Ne répond pas à son nom;
• Ne se retourne pas ou ne réagit pas lorsqu'on lui parle dans une autre pièces;
• Présence de surdité chez un membre de la famille;
• Les parents ont des doutes sur l’audition de leur enfant.

Si votre enfant présente l'un de ces indices ou présente un retard de développement de sa communication, une évaluation de l'audition est primordiale.

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